5 игр по методу TPR, которые должен знать каждый учитель
Метод Total Physical Response - самый любимый в работе с детьми любого возраста.
В чем плюсы?
✔игры по методике TPR организовывают детей, и Вам уже не нужно думать о дисциплине: в процесс вовлекаются все учащиеся класса.
✔ребята погружаются в языковую среду и, в результате, быстрее осваивают новые слова и выражения.
✔метод довольно прост, но эффективен + его можно применять индивидуально, в большой группе, и даже если уровень языка учащихся различен.
Подробнее о самом методе читайте по тегу #mamaenglish_учителю .
Топ-5 TPR игр в классе:
1⃣Story time
Расскажите ученикам любую историю или содержание любимой книги по коротким ключевым фразам. Самое главное: делать это медленно, повторяя слова и действия на каждую фразу по несколько раз. В процессе обязательно участвуют и ученики. Они придумывают имена героям, отвечают на вопросы по ходу сюжета, тем самым, учатся воспринимать речь на слух и привыкают к верным формулировкам вопросов.
2⃣Action songs
Дети любят петь, особенно хором. Музыка поднимает настроение, а движения помогают переместить изученное в долговременную память. Не нужно показывать КАЖДОЕ слово. Для начала выделите ту лексику, которую необходимо запомнить ученикам и придумайте соответствующие жесты. Проще всего показать какое-либо действие, но как быть с существительными? Здесь придётся проявить творческий подход и придумать ассоциации с данным предметом или понятием. Помните, жесты не обязательно должны быть точными. Они должны лишь вызывать ассоциацию.
3⃣Simon says
Эта игра отлично подойдёт для закрепления изученной лексики и фраз. Можно разделить малышей на группы или играть вместе. Учитель, как Simon, озвучивает действия, которые должны выполнить дети. Те, кто дал правильный ответ, делают шаг вперёд. Победил тот, кто первым дошёл до финиша.
Если вы играете командами, можно каждый раз присуждать 1 балл команде, когда она доберётся до финиша. Играем до 5 очков.
4⃣My day
Использовать методику TPR, можно и для изучения everyday routines. Вначале учитель демонстрирует небольшой рассказ о своем дне. Вы произносите: “I wake up” (потягиваясь), “I brush my teeth”, “I comb my hair” и тд, сопровождая фразы жестами. Каждое выражение стоит озвучить и показать дважды, а затем, после нескольких команд, вновь вернуться к первой для закрепления. После групповой отработки новой лексики в движении, можно попросить нескольких ребят из группы рассказать о своем дне.
5⃣Guess who/what
Для игры понадобятся flash карточки. Учитель показывает картинку с животным, описывая его, например: “It’s big, black and white. What is it? It’s a cow” (название животного лучше написать на карточке, а потом изобразить звук, который издает корова). Затем преподаватель вновь спрашивает: “What is it?”, и теперь дети отвечают самостоятельно . После изучения 3-4 новых слов, начинается второй этап. Теперь дети должны изобразить животное, которое изображено на карточке, но учитель, при этом, старается их запутать. Например, в руках у вас карточка с тигром. Вы говорите: “This animal is black and orange. Is it a cow?” Дети хором говорят “No, it’s a tiger” и рычат, изображая тигренка.
Используйте эти 5 игр на своих уроках, миксуйте и придумывайте новые. Они помогут не только разнообразить уроки, но и станут еще одной причиной для учеников, чтобы полюбить английский.
